Niekoľko príkladov nesofistikovaného a sofistikovaného plagiátorstva
Pokračovanie článkuNiekoľko príkladov nesofistikovaného a sofistikovaného plagiátorstva
Pokračovanie článkuČo môžeme považovať za plagiátorstvo najhrubšieho zrna?
Pokračovanie článkuMedzinárodnej štúdia vyhodnotila systémy na podporu odhaľovania plagiátov naprieč ôsmimi jazykmi. Takéto hodnotenie nemusí byť relevantné pre konkrétne potreby vysokej školy / univerzity.
Pokračovanie článkuProdukty, ktoré majú uľahčovať život, nie sú vždy dokonalé. Platí to aj pre antiplagiátorské systémy slúžiace na podporu rozhodovania vo veciach plagiátorstva.
Pokračovanie článkuVo svete je dnes písanie rôznych druhov vysokoškolských prác na objednávku (contract cheating) vnímané ako najvážnejší problém akademickej integrity. U nás nie.
Pokračovanie článkuVyužívanie kreativity iných a jej vydávanie za vlastnú, sprevádza ľudstvo pravdepodobne už od čias zrodu umenia a písaného slova. Ale protagonisti tejto „kreativity“ je už odsudzované minimálne od antických čias.
Pokračovanie článkuAj po vyše desiatich rokoch rutinného využívania systému na odhaľovanie plagiátov sa stretávame s úplným nepochopením pozície a významu protokolu o kontrole originality v procese odhaľovania plagiátov.
Pokračovanie článkuNa odstúpenie z funkcie z dôvodu plagiátorstva nie je zákon potrebný, stačí sebareflexia.
Pokračovanie článkuAk je zákon je „slepý“ a aj nespravodlivý, treba ho zmeniť. V prípade očividného plagiátorstva, vinníkom nie je len ten, kto prácu predložil, ale súčasne aj vedúci práce, oponenti a komisia pre obhajoby, ktorí umožnili obhájiť plagiát – tí však podľa zákona nenesú žiadnu vinu, nečaká ich žiadny postih – to je dlhé roky nepovšimnuté a tolerované. Ak by […]
Pokračovanie článkuJe verejným tajomstvom, že existujú obhájené záverečné práce, ktoré sú do očí bijúcimi plagiátmi. Účastníci procesu obhajoby práce v nich nevideli plagiáty – školiteľ, oponenti, skúšobná komisia. Takéto „hviezdne akademické zoskupenia“ hrubo podkopávajú reputáciu vysokého školstva. Za plagiát nesie následky len študent. To nie je spravodlivé. […]
Pokračovanie článkuRusko poškodilo elektráreň v Mykolajive, bez tepla sú desaťtisíce ľudí, vrátane škôl a nemocníc.
Sociologička Zuzana Kusá vysvetľuje, že ide o globálny fenomén súvisiaci s túžbou mladých uniknúť spod rodičovskej kontroly.
Americký republikánsky viceprezident JD Vance poučoval na Mníchovskej bezpečnostnej konferencii Európu o slobode slova a demokracii.
Výzvy, aby Ukrajina nedopadla ako Československo v roku 1938, zazneli hneď niekoľkokrát.