Niekoľko príkladov nesofistikovaného a sofistikovaného plagiátorstva

Čo môžeme považovať za plagiátorstvo najhrubšieho zrna?

Medzinárodnej štúdia vyhodnotila systémy na podporu odhaľovania plagiátov naprieč ôsmimi jazykmi. Takéto hodnotenie nemusí byť relevantné pre konkrétne potreby vysokej školy / univerzity.

Stredná odborná škola drevárska so 122-ročnou tradíciou. Tí hore jej usekli jednu z trinástich rúk.

Svet potrebuje vysoko zásadových a vzdelaných ľudí, ktorí sú schopní využívať svoj intelekt a tvorivosť na rôznych pozíciách v prospech celého ľudstva. Mierové spolunažívanie, vzdelávanie, udržateľný pokrok, zdravie národov, výroba a služby ohľaduplné k životnému prostrediu, spoločnosť bez hladu, bez materiálnej a duchovnej chudoby – to je len niekoľko […]

Akademická integrita nemôže byť niečím vedľajším, alebo nejakým príveskom, ale musí byť stredobodom všetkého, čo škola robí.

Spoluator: MILAN BENKOVIČ – Príroda je len jedna. Účinne chrániť prírodu znamená chrániť ju s človekom, nie bez neho alebo proti nemu. Používať rozdelenie „my a príroda“ nie je správne. Tvoríme a používame biosféru spolu s miliardami organizmov a spoluvytvárame podmienky pre život.

Spoluator: MILAN BENKOVIČ Hlucháne a iné vzácne druhy viazané na smrekové lesy stratili za posledné roky podstatnú časť svojho životného priestoru. Úbytok smrekových lesov je jednou z príčin poklesu vhodných biotopov pre hlucháňa.

Obyvatelia Atálie považovali svojho premiéra a vládu za vrchol dokonalosti. Rovnako hodnotili aj organizačné princípy spoločnosti v krajine. Najdôležitejšou úlohou premiéra bolo zachovať pokoj a poriadok v spoločnosti. Zahŕňalo to zabezpečenie mieru a politickej stability, vykonávanie všetkých potrebných náležitostí chodu krajiny, dohliadanie na ekonomické potreby […]

Produkty, ktoré majú uľahčovať život, nie sú vždy dokonalé. Platí to aj pre antiplagiátorské systémy slúžiace na podporu rozhodovania vo veciach plagiátorstva.