Akademickú integritu ohrozujú ľudia so zámerom podvádzať. Sú to ľudia z prostredia, kde sa akademická integrita ignoruje alebo sa jej prikladá malý význam, ale aj ľudia, ktorí z rôznych dôvodov z času na čas hľadajú spôsoby, ako splniť úlohu aj za cenu viacnásobného porušenia akademickej integrity.

Prognózy s výhľadom na 20 a viac rokov nie sú vždy spoľahlivé. Tu je jeden príklad týkajúci sa školstva.

Poznať kvalitu študijných programov na jednotlivých VŠ pre rozhodovanie maturantov je kľúčové. Majú o tom relevantné informácie?

Prežiť a dlhodobo prosperovať patrí medzi ciele mnohých inštitúcií/podnikov a to štátnych aj neštátnych.

Začať oboznamovať študentov s akademickou integritou až na univerzite je už trochu neskoro.

Akademická integrita by mala mať výsostné postavenie v inštitucionálnej stratégii kvality, mala by byť jej základnou súčasťou. Zároveň by mala poskytovať usmernenie, ako to dosiahnuť. Mala by poskytovať usmernenie, ako si počínať pri odhaľovaní prác napísaných na objednávku a tiež prác vygenerovaných generátormi textov za podpory umelej inteligencie.

Aby sa školstvo reformovalo, musí byť nahradený súčasný model s byzantskou byrokraciou a archaickými systémami financovania.

Z akej to hlavy môže vzísť nápad znížiť počet včelstiev na Slovensku? A keď je to z hlavy, ktorá sedí v parlamente, tak to je viac ako bieda … beda, prebeda. Vrátiť školné – to by bolo primálo … Už žiaci na základnej škole vedia o užitočnosti včiel a iných opeľovačov. Podporujme našich včelárov, robia veľmi záslužnú prácu. Na ich počesť sa […]

Čo všetko dokážu peniaze, resp. prísľub každomesačného prídavku k platu, keď sú charaktery pokrivené …

Čo je najlepšou „zbraňou“ proti plagiátorstvu?