Škola budúcnosti (pohľad spred vyše 50-tich rokov)

Prvé, čo v škole budúcnosti zanikne, bude podľa prognózy  skupiny vedcov vyučovanie, ktoré vedie učiteľ v uzavretej triede (pre túto prognózu budúcnosť predstavovala obdobie okolo roku 1990). Žiaci sa budú voľne pohybovať po škole, či už to bude miestnosť, budova, komplex budov, alebo ešte väčší objekt. Preto každému učiteľovi bude veľmi záležať na tom, aby vzbudil záujem u žiakov a aby prinútil svojich zverencov k aktívnej účasti na vyučovaní.

Voľne sa pohybujúci žiaci v škole budúcnosti nevyvolajú zmätok, akoby sa mohlo zdať. Taký názor vychádza z dnešného (rozumej vtedajšieho) chápania vyučovania – skôr vyučovania ako poznávania – a z domnienky, že taký proces musí byť bolestivý. V novej škole nebude rozdielu medzi hrou a prácou. Žiak sa bude vzdelávať a vychovávať na základe slobodného vzájomného vplyvu dieťaťa a citlivého prostredia.

Žiak nového typu si bude sám určovať výchovný priestor, osnovy a vypracuje si aj vlastné metódy štúdia. Učiteľ tu bude k dispozícii iba ako usmerňovateľ, ako poradca. Hybnou silou bude samotné vzdelávanie. Nikoho nebude treba nútiť do hry. Morálka a disciplína vyplynú priamo z povahy objavovaného. Žiaka budúcnosti môžeme prirovnať k hrajúcemu sa dieťaťu alebo k tvoriacemu umelcovi. Výchova bude oveľa väčšmi rátať s rozvíjaním zmyslov a vnímania, nebude natoľko prepchávať mozog. A nijako to nebude na úkor rozumu.

Zlikvidovali by sa neduhy starej školy, ktorej odborníci všeličo vyčítajú. Škola totiž namiesto toho, aby povzbudzovala mládež ďalej sa učiť, objavovať, rozvíjať sa a rásť, toto skôr spomaľuje. Škola sa z bolestnej prípravy na zamestnanie, ktorá z nás robí menej, akoby sme mohli v skutočnosti byť, zmení na vzdelávanie chápané ako umenie naučiť sa milovať, zaujímať sa o všetko, rásť, meniť sa. Budú sa spoliehať na vlastné sily. Hnacou silou bude samo poznávanie, sebavzdelávanie, ktoré vzbudzuje nesmierny záujem, nadšenie, zážitok i radosť. Ten kto poznáva je ozajstným lovcom, objaviteľom, bádateľom.

Čo k tomu dodať?

Smery naznačené vtedajšou prognózou sa nenaplnili. Ešte aj dnes pôsobí táto prognóza ako science fiction.

Myslenie = nenahraditeľná kompetencia

28.03.2025

Keď študenti obchádzajú mentálnu námahu, riskujú, že sa stanú pasívnymi pozorovateľmi namiesto toho, aby boli aktívnymi tvorcami myšlienok.

Čo mága USA? MAGA?

21.03.2025

Kritický pohľad na politiku USA od autorov z USA.

ZDRAVOTNÍCTVO: Areál Nemocnice Ružinov

V UNB operoval ďalší nadrogovaný lekár, po pozitívnom teste dostal výpoveď

03.04.2025 09:18, aktualizované: 09:21

V nemocnici za necelý mesiac otestovali viac ako 100 zdravotníkov.

Mjanmarsko zemetrasenie ruiny trosky

Počet obetí zemetrasenia v Mjanmarsku presiahol tritisíc, vláda vyhlásila dočasné prímerie

03.04.2025 08:46

Šesť dní po zemetrasení s magnitúdou 7,7 je potvrdených najmenej 3 068 obetí.

džihád, hamas, izrael, gaza

Predstavitelia Hamasu odmietli protinávrh Izraela na prímerie v Pásme Gazy

03.04.2025 08:10

Hamas obvinil Izrael, že blokuje návrh Egypta a Kataru a snaží sa zmariť akúkoľvek dohodu.

doktorka, otázniky, zdravotníctvo

Nemecké zdravotníctvo je v ťažkej kríze. Chýbajú tisíce lekárov, na odborné vyšetrenia sa čaká i mesiace

03.04.2025 08:00

Zdravotný stav Nemcov je horší ako priemer EÚ, na odborné vyšetrenia sa čaká i mesiace. Krajina pritom do zdravotníckeho systému investuje miliardy eur.