Keď študenti obchádzajú mentálnu námahu, riskujú, že sa stanú pasívnymi pozorovateľmi namiesto toho, aby boli aktívnymi tvorcami myšlienok.

Akademickú integritu ohrozujú ľudia so zámerom podvádzať. Sú to ľudia z prostredia, kde sa akademická integrita ignoruje alebo sa jej prikladá malý význam, ale aj ľudia, ktorí z rôznych dôvodov z času na čas hľadajú spôsoby, ako splniť úlohu aj za cenu viacnásobného porušenia akademickej integrity.

Svet sa mení, to sami cítime a vidíme. Aké to bude mať dôsledky, to zväčša netušíme.

Čo je to za efekt? Ľudia s limitovanými znalosťami alebo kompetenciami v danej intelektuálnej alebo sociálnej oblasti veľmi preceňujú svoje vlastné znalosti alebo kompetencie: – vo vzťahu k objektívnym kritériám alebo – k výkonu ich rovesníkov alebo ľudí všeobecne. Čerstvý ilustračný príklad tohto efektu: „… nepozná človeka, ktorý by namiesto […]